为深化“三教”改革，进一步优化课堂结构，提升课堂效益，激发教师关注课堂、研究课堂、思考课堂，推动项目式教学实施，3月7日下午，教学督导室联合管理学院、资环学院开展“教师教学能力提升——课堂革命”第二期试点项目。教学督导室全体人员、管理学院、资环学院全体教师和其他学院的教师代表参加了活动。活动由教学督导室主任储咏梅主持。
校级督导任孝珍老师为参培教师做了《课堂教学有效性探讨》的讲座。任孝珍结合职业教育背景的变迁和丰富的案例阐述了教学设计、魅力讲授和课堂管理对建构高品质课堂的重要意义，并就如何打造有深度、有温度、有挑战度的课堂展开了深入浅出的阐释，给出了可借鉴、可操作的实施路径。
通过本次讲座，老师们普遍感到受益匪浅，认识到课堂革命是现代职业教育教学改革的一项系统性工程，需要形成“向课堂要素质，向课堂要品质，向课堂要质量”的思想共识。教学督导室希望通过该专项活动，切实助推全体教师在教学理念上，从“知识本位”向“能力本位”转变；在教学内容上，从“理论教授”向“实践应用”转变；在教学组织上，从以教为中心向“以学为中心”转变；通过课堂革命，真正探索符合学生成长规律和教师发展规律的路径，深化学校内涵建设及高质量发展。